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本报讯（记者孙军）山东省青岛市万名中小学班主任教师收到了一份“大礼包”——该市教育局近日举办的全市中小学班主任工作创新发展论坛上，《青岛市教育局中小学班主任队伍建设政策包》正式发布。按照新政策，青岛中小学班主任可以参评与学科带头人享有同等待遇的“班主任带头人”，年度考核、职称晋升、奖励性绩效工资、评优评先等方面可享受倾斜优惠。
青岛班主任建设政策包有八大项目措施：提高班主任岗位的重要性和专业性、健全班主任典型选树机制、完善班主任学术发展序列、加强名班主任工作室建设、构建班主任教研集备体系、建立班主任梯队培养机制、搭建班主任专业成长平台和提升班主任教育科研水平等。
为让班主任在岗位上更有幸福感、事业上更有成就感，青岛提出，在教师年度考核、奖励性绩效工资、职称评聘晋升、评优评先等方面向班主任教师倾斜；增设“青岛市班主任带头人”学术称号，并纳入教育教学带头人评审系列；打通全市中小学班主任“青年教师（班主任）基本功——班主任优质课——教学能手——班主任带头人——名班主任”5级学术成长阶梯；构建班主任教研集备体系，分学段设立市、区（市）级中小学（职业学校）班主任教研员；建立初任班主任、新秀班主任（精英教师）、骨干班主任（骨干教师）、名班主任梯队培养机制；搭建班主任专业成长平台，常态化开展主题班会观摩课、优质课、基本功比赛等班主任专业能力比赛，以赛促建；提升班主任教育科研水平，设立“中小学思政德育”专项研究课题，引导班主任围绕工作中的重点、难点和热点问题开展深入系统研究。
当天的活动上，青岛市教育局党组书记、局长姜元韶为青岛一中张磊工作室、青岛十七中曹春梅工作室等首批22个山东省优秀班主任工作室一一授牌。据了解，山东省教育厅日前确定山东省中小学“优秀班主任工作室”262个，青岛推荐的22个工作室全部入选。
《中国教育报》2022年10月10日第3版
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