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本报讯（记者余闯特约通讯员陈丽娜）青海省教育厅近日印发通知，要求全省义务教育阶段学校落实省教育厅研制的小学语文等义务教育12个学科作业设计指南，进一步规范、优化义务教育作业设计与实施。
青海明确从作业设计与布置要求、作业批改与反馈要求两个方面，对义务教育阶段作业设计着重提出指导性意见。以小学语文为例，作业设计与布置要体现小学语文学科特点，提升学生语文学科核心素养；尊重学生个体差异，内容及形式注重多元性。在作业批改与反馈要求方面，要做到及时批改，高效讲评；批改规范，严守底线；指导有方，培养习惯；激励有效，评价多样；示范有法，培育榜样。
青海提出，各级教育行政部门、教研部门、学校要依据课程标准和教学计划，切实加强作业设计与实施工作，通过科学合理的学科作业，帮助学生巩固学科基础知识、掌握学科学习方法、提升学科关键能力，减轻学生过重作业负担。
青海强调，要将作业设计管理纳入义务教育和学校办学质量评价，将作业设计与实施科学统筹纳入教研、教师培训范围，不断提升教师的作业设计与实施能力，定期组织开展优秀作业评选与展示交流活动，形成优质作业资源共建共享机制，充分发挥作业的育人功能，提高全省义务教育教学质量。
《中国教育报》2022年07月09日第2版
标签： 义务教育
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